Las videoconferencias

Recientemente los estamentos educativos han empezado a incorporar el sistema de video conferencias para el uso y benefico de las entidades educativas. Ha sido comprobado que el uso de sistemas de video conferencia en las clases supone una gran ventaja para la enseñanza ofreciendo acceso a un extenso volumen de contenido educativo para los educadores a larga distancia.

Más y más profesores han empezado a adoptar el sistema de video conferencia como metodo de comunicación y enseñanza. En algunas areas los colegios y universidades estan coloborando entre si y usan el sistema de video conferencia para conectarse entre ellos creando sistema de redes de gran contenido tanto en video como en texto para la ayuda de profesores y estudiantes. Las otras grandes beneficiadas del uso del sistema de video conferencias son las bibliotecas, a las cuales les permite desarrollar y ofrecer recursos amplisimos, permitiendo mejorar la calidad y el servicio que ofrecen al público.

El sistema de video conferencias facilita la enseñanza permitiendo la interacción entre dos personas que se encuentren a larga distancia entre si. A los estudiantes les permite atender a clases de diferentes universidades, haciendo que una persona pueda tomar clases que no siendo ofrecidas en su centro puedan ser ofrecidas en otro y ofrecidas a traves de video conferencia. El sistema de video conferencia tambien beneficia al estudiante que por algún motivo no pueda atender a clase durante el su horario normal.

Otro uso del sistema de video conferencia es el de herramienta de entrenamiento para empleados. Hoy en día, muchos colegios y universidades colaboran con empresas locales ofreciendo entrenamiento a sus empleados a traves de video conferencia. En otros casos son los estudiantes en los colegios los que reciben los consejos de un experto a traves de el sistema. Como se puede ver los usos del sistema son virtualmente ilimitados.


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Como dice este artículo, la videoconferencia cada vez es más utilizada como medio educativo. No obstante, pienso que aún falta mucho para que los docentes acepten este recurso dentro de su repertorio ya que se ciñen más a los recursos tradicionales.
En mi caso, tan solo uno de muchos de los docentes que imparten clase en mi curso hace uno de las videoconferencias. Esto lo veo un error debido a que, aunque yo tampoco he necesitado de ellas aún, es un medio muy bueno para alumnos que no pueden acudir a tutorías en la universidad, o necesitan de una explicación urgente de algún concepto.